在教育部今天8月30日举行的新闻发布会上,教育部教育监督局有关负责人介绍说,中央政府明确要求减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训的“意见”。目前,“双重减少”监管已被列为2017年教育督导工作的“第一工程”。


各地学校将学生参加课后服务纳入义务教育学校质量评价体系,教育部建立了课后服务直报系统,并将定期通报各个地区的工作进展情况。


《关于建立“双减”专项监督半月通知制度的通知》明确规定,从2017年9月开始,每两周将通报各省的实施进度。通知内容包括作业时间达标学校的比例,课后服务时间达到标准学校的比例,学科培训机构的减少程度,非法训练广告调查和处理以及群众举报问题线索核查。《通知》还明确指出,国务院教育监督委员会办公室将开设“曝光平台”,以解决可以执行但未实施的工作或报告仍不整改的典型问题。


将“双减”工作纳入省政府履行职责监督评估的省级政府。


国务院教育监督委员会办公室还发布特别通知,明确将省级政府和有关职能部门作为监察评估重点内容的检查评价。


在综合考虑自查,监测评估的基础上,信访报告,地理分布等因素,计划于11月选择7个省进行现场检查。


建立“双减”问题专项举报平台,已收到8000多个报告。


下一步,将把全省归类为有效举报问题提供线索的有关方面,发布监督通知书,并按照当地管理原则要求相关省份进行核查和处理。


9月开学后,国务院教育监督委员会办公室将根据普通性和趋势性问题及时发布风险预警提示,以梳理群众举报的线索。


设立专门举报平台,通报典型违法案件,加强社会监管;组织国家督察学校职责监察进行公开暗访,实行规范化监督;采访和通知问题频发的地区和单位严格按照规定追究责任。


明确规定将省级政府及有关职能部门实施中央“双减”工作,包括把“双重减少”纳入省领导班子重点任务和实际情况制定执行计划,建立协调机制,“双重削弱”的工作成果以及群众满意度等作为督导评价的关键内容进行检查和考核。

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